万世师表 至圣先师

时间:2020-06-23     浏览次数 :

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人物简介

    



     孔子(孔夫子,公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),字仲尼,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),出生于鲁国陬邑(今山东曲阜),是中国古代著名的思想家、教育家,儒家学派创始人,被后尊为孔圣人、至圣、至圣先师等,“世界十大文化名人”之首。


 



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根雕材质






    阴沉木(乌木)兼备木的古雅和石的神韵,有“东方神木”和“植物木乃伊”之称。

由地震、洪水、泥石流将地上植物生物等全部埋入古河床等低洼处,埋入淤泥中的部分树木。

在缺氧、高压状态下,细菌等微生物的作用下,经长达上千万年炭化过程形成乌木,

故又称“炭化木”。




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背景故事






      孔子是中国古代一位伟大的先哲。他的做人准则和人生理念,潜移默化地影响着不同阶层的人;他的智慧之光,辐射了中国人心灵的每个角落。

      对孔子而言,一个“行”字,真是成了一个说不完、道不尽的话题。他一贯强调“行”,赋予“行”以广泛的含义;他以身作则,以自己的行动和语言教导学生;他一生的大部分时间是在行走奔忙中度过的,尤其是中年以后,颠沛流离于各诸侯国长达十四年之久。

      孔子重“行”。“行”是他对弟子进行教育的主要内容之一。《论语·述而》曰:“子以四教:文、行、忠、信。”在学、知与行的关系上,他主张学行结合,行重于知。他说:“行有余力,则以学文。”

      他最担忧的是学之不付诸行,他说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”

      他要求言行一致,“言之必可行。”对人要“听其言而观其行。”孔子既主张“敏于行”,也主张“慎行”,更推崇“行笃敬”。他说:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。”

      孔子之所以重行,是由于他把“行”与所追求的崇高目标联系起来,他说:“直道而行,”“行义以达其道”。

      孔子主张言行并重、言行一致。他说:“君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”因此考察一个人要“听其言而观其行”。

      孔子提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。

      强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。

      他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。

      三人行,必有我师。总而言之,在孔子的思想理念里,教育教化是无处不在的要事。







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两千多年前

孔子便将“礼”、“德”、“行”

等儒家思想理念传递

而今

走进银光文旅博览园重温圣颜

在潜移默化中

也在接受传承数千年的文化熏陶






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